Wiele osób nie zdaje sobie sprawy z tego, że higienistka stomatologiczna nie zajmuje się wyłącznie kontaktem z pacjentem i pomocą dentyście. Do jej zadań może należeć także: utrzymywanie gabinetu w gotowości do przyjęcia pacjenta, przeprowadzanie wstępnych badań diagnostycznych, wykonywanie zabiegów profilaktyczno-technicznych Zawód: higienistka stomatologiczna Arkusz: egzamin pisemny i praktyczny Rok: 2016. Arkusz PDF i odpowiedzi: Egzamin zawodowy Z.14 – czerwiec 2016 – egzamin pisemny. Halina Śledziona Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 322 [01]Z4.01 „Prowadzenie dokumentacji stomatologicznej”, zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu asystentka stomatologiczna. Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007. Nasz zespół. Specjalizacja. Protetyka Stomatologiczna. Wykształcenie. lekarz dentysta. od 2015r. - członek aktywny Polskiej Akademii Stomatologii Estetycznej (PASE) Doświadczenie i szkolenia. 30 września do 2 października 2022 r. Egzamin zawodowy 2017 [KLUCZ ODPOWIEDZI, WYNIKI, ARKUSZE]. Sprawdź czy zdałeś! Asystentka stomatologiczna Fototechnik Higienistka stomatologiczna Kelner Kucharz Opiekun w domu pomocy HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA. KWALIFIKACJE 2019; KWALIFIKACJE 2017; KWALIFIKACJE 2012; TESTY TEORETYCZNE: Kwalifikacja Z14 - Styczeń 2017 - Rozwiązanie zadania nr 2; . Cześć wszystkim. Dzisiaj chciałam napisać o kierunku higienistka stomatologiczna na, który chodziłam przez ostatni rok i o tym dlaczego zdecydowałam się zmienić kierunek. Higienistka stomatologiczna pracuję w gabinecie stomatologicznym i wykonuję niektóre zabiegi takie jak czyszczenie zębów oraz prowadzi profilaktykę zdrowotną jamy ustnej. Niektórym osobom higienistka kojarzy się z pracą w szkołach tak jak było to dawno temu, ale dzisiaj jest to zupełnie inny zawód. Ten kierunek jest chyba we wszystkich szkołach policealnych medycznych i trwa on 2 lata gdzie na końcu zdaję się egzamin teoretyczny i praktyczny z tego zawodu. Dlaczego wybrałam ten kierunek? Po skończeniu szkoły średniej nie chciałam iść na studia więc pomyślałam o szkole policealnej i szukałam w internecie właśnie takich szkół i z tych wszystkich kierunków zainteresował mnie kierunek higienistka. Nie wiedziałam na czym polega ten kierunek (tylko tyle co było na stronie internetowej danej szkoły) więc wybrałam go w dużej mierze chyba z ciekawości (zresztą nie byłam jedyna). W szkole do której chodziłam był że tak powiem straszny bałagan. Ciągle był jakiś problem a to nie było listy obecności a to co chwilę zmieniał się plan lekcji albo z dnia na dzień odwoływano nam zajęcia itd. Nie będę się tutaj rozpisywać co było źle w te szkole bo ciągle było coś. Co do nauczycieli to nie miałam jakiś zastrzeżeń (choć zdarzały się różne sytuacje). W ogóle to w ciągu tych dwóch semestrów prawie w ogóle nie mieliśmy zajęć praktycznych i w sumie to bardziej się tego można nauczyć na praktykach. Dlaczego zmieniałam kierunek i na jaki? Zmieniłam kierunek bo doszłam do wniosku że to jednak nie jest moja bajka. Idąc na ten kierunek szła bardziej z ciekawości i wiedziałam że może mi się nie spodobać. Pewnie powiecie że bez sensu zmarnowałam ten rok, ale ja wcale nie uważam go za zmarnowanego. Ludzie próbują różnych rzeczy i każde jest kolejnym doświadczeniem nawet jeśli coś nie wypali. Teraz zapisałam się na kierunek technik masażysta do innej szkoły choć jeszcze nie wiem czy ten kierunek utworzy się w tej szkole, ale nawet jeśli nie to najwyżej zapiszę się do innej szkoły na ten sam kierunek. Zobaczymy jak to będzie może mi się spodoba a może nie tego nie wiem. Dzisiejszy wpis trochę długi, ale mam nadzieje że Wam się podobał. Na dziś to tyle. Do zobaczenia :-) INFORMACJA O SPOSOBIE ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIAEGZAMINU ZAWODOWEGO OBOWIĄZUJĄCA W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 W SESJI CZERWIEC-LIPIEC 2022przeprowadzanego z zakresu kwalifikacji zgodnie klasyfikacją zawodów z 2017 r. i podstawą programową kształcenia w zawodzie z 2019 zawodowy jest ‎formą oceny poziomu opanowania ‎przez zdającego wiadomości i umiejętności z zakresu ‎jednej kwalifikacji wyodrębnionej w ‎ wiedzy i umiejętności dla każdej kwalifikacji został ustalony w ‎‎podstawie programowej kształcenia w zawodach (link do podstawy programowej z 2019r.)W związku z sytuacją epidemiczną egzamin zawodowy odbędzie się z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego. Po wejściu do budynku należy:- obowiązkowo zdezynfekować ręce,- w miarę możliwości zachowywać dystans 1,5m, - obowiązkowo zakryć nos i usta maseczką zdający egzamin przynosi ze sobą:- dowód osobisty (lub inny dokument tożsamości ze zdjęciem),- czarny egzamin może przyjść wyłącznie osoba bez objawów chorobowych zbieżnych z objawami nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą w izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach nie powinien wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych nie zapewnia w czasie egzaminu wody pitnej. Na egzamin zdający może przynieść własną, fabrycznie zamkniętą butelkę z PRZEBIEGA EGZAMIN ZAWODOWY?‎W roku szkolnym 2021/2022 w sesji czerwiec-lipiec 2022 egzamin zawodowy z zakresu kwalifikacji zgodnie klasyfikacją zawodów z 2017 r. jest przeprowadzany wyłącznie dla słuchaczy i absolwentów szkoły, którzy rozpoczęli kształcenie zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodzie z 2019 r. Egzamin zawodowy składa się: ­z części pisemnej, trwającej 60 minut, polegającej na rozwiązaniu testu pisemnego z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu – od czerwca 2021 r. dla wszystkich kierunków wyłącznie na komputerze;, ­ z części praktycznej, trwającej 120, 150 lub 180 minut, polegającej na wykonaniu zadania praktycznego. TERMINY EGZAMINÓWTERMINY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 SESJA 2. LATO 2022 (CZERWIEC-LIPIEC) CZĘŚĆ PISEMNA – PRZY KOMPUTERACH Lp. Oddział/ klasa Data egzaminu Godzina egzaminu 1. II TUK forma dzienna 8:30-9:30 2. II TUK forma zaoczna 11:00-12:00 3. II TM forma stacjonarna 13:00-14:00 4. ITSM forma zaoczna 15:00-16:00 5. ITSM forma zaoczna 17:00-18:00 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA – model ,,d” 1. II TUK forma dzienna 9:00-11:00 (czas pisania 120 min.) 2. II TUK forma zaoczna 3. II TZ forma stacjonarna 13:00-16:00 (czas pisania 180 min.) TERMINY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 SESJA 2. LATO 2022 (CZERWIEC-LIPIEC) Organizacja egzaminu zawodowego z części praktycznej – model "w" 1. I TSM forma zaoczna Czas egzaminu każdej zmiany 120 minut Pierwszy dzień egzaminu: sobota Zmiana 1. 8:00-10:00 (zdają 3 osoby) Zmiana 2. 11:00-13:00 (zdają 3 osoby) Zmiana 3. 14:00-16:00 (zdają 3 osoby) Zmiana 4. 17:00-19:00 (zdają 3 osoby) 2. I TSM forma zaoczna Czas egzaminu każdej zmiany 120 minut Drugi dzień egzaminu: niedziela Zmiana 1. 8:00-10:00 (zdają 3 osoby) Zmiana 2. 11:00-13:00 (zdają 3 osoby Zmiana 3. 14:00-16:00 (zdają 2 osoby) 3. II TM forma stacjonarna Czas egzaminu każdej zmiany 120 minut Pierwszy dzień egzaminu: wtorek Zmiana 1. 8:00-10:00 (zdają 4 osoby) Zmiana 2. 12:00-14:00 (zdają 4 osoby) Zmiana 3. 16:00-18:00 (zdają 4 osoby) 4. II TM forma stacjonarna Czas egzaminu każdej zmiany 120 minut Drugi dzień egzaminu: środa Zmiana 1. 8:00-10:00 (zdają 3 osoby) JAKIE WARUNKI NALEŻY SPEŁNIĆ, ABY ZDAĆ EGZAMIN?Aby zdać egzamin potwierdzający kwalifikację w danym zawodzie, należy uzyskać:‎ 1. ‎z części pisemnej – co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania (czyli minimum ‎‎20 punktów), oraz‎ ‎ 2. z części praktycznej – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania. ‎ Wynik egzaminu zawodowego ustala i przekazuje Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie. JAKI DOKUMENT OTRZYMUJE SIĘ PO ZDANIU EGZAMINU?Zdający, który zdał egzamin zawodowy otrzymuje ‎‎certyfikat kwalifikacji zawodowych oraz dyplom zawodowy, które wydane są przez właściwą okręgową komisję egzaminacyjną. Na wniosek absolwenta do dyplomu zawodowego dołącza się ‎Europass – Suplement do Dyplomu ‎potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, który stanowi uzupełnienie informacji zawartych ‎na dyplomie i ma za zadanie ułatwić ich lepsze zrozumienie, przede wszystkim przez ‎pracodawców i instytucje zagraniczne. Dyplomy i suplementy do dyplomów wydają okręgowe komisje egzaminacyjne. Osoba, która posiada certyfikat kwalifikacji zawodowych oraz odpowiedni poziom wykształcenia (szkoła średnia) otrzymuje dyplom ‎zawodowy. Zdający, który nie zdał egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie otrzymuje informację o wynikach i ma prawo ponownie przystąpić do egzaminu kwalifikacji zawodowych Zawód Symbol cyfrowy zawodu Nazwa kwalifikacji Symbol kwalifikacji Opiekun medyczny532102Świadczenie usług pielęgnacyjnych osobie chorej i Technik elektroniki i informatyki medycznej311411Montaż i eksploatacja urządzeń elektronicznych i systemów informatyki Technik masażysta325402Świadczenie usług w zakresie Technik usług kosmetycznych514207Wykonywanie zabiegów Terapeuta zajęciowy325907Świadczenie usług w zakresie terapii Asystent osoby niepełnosprawnej341201Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie Higienistka stomatologiczna325102Wykonywanie świadczeń stomatologicznych z zakresu profilaktyki i promocji zdrowia jamy ustnej oraz współuczestniczenie w procesie Ortoptystka325102Świadczenie usług medycznych w zakresie Technik sterylizacji medycznej321104Wykonywanie dekontaminacji sprzętu i wyrobów Opiekunka dziecięca325905Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój Opiekunka środowiskowa341204Świadczenie usług Technik farmaceutyczny321301Sporządzanie i wytwarzanie produktów leczniczych oraz prowadzenie obrotu produktami leczniczymi, wyrobami medycznymi, suplementami diety i środkami spożywczymi specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz innymi produktami dopuszczonymi do obrotu w aptece na podstawie przepisów Podolog323014Świadczenie usług w zakresie zabiegów Deklaracje przystąpienia do egzaminów zawodowychDeklaracja higienistka stomatologicznaDeklaracja opiekun medycznyDeklaracja technik masażystaDeklaracja technik sterylizacji medycznejDeklaracja technik usług kosmetycznych Dypl. hig. stom. Magdalena Suszyńska, wykładowca szkół policealnych w zawodzie hig. stom. Lista bolączek, trapiąca system kształcenia higienistek stomatologicznych, niestety jest imponująca. Zacznijmy od braku zbieżności, a w zasadzie od rozbieżności pomiędzy efektem kształcenia, a kryteriami weryfikacji wiedzy w podstawie programowej - mówi dypl. hig. stom. Magdalena Suszyńska, wykładowca szkół policealnych w zawodzie higienistka o fakcie, że nauczyciele w każdej ze szkół niezależnie tworzą autorskie programy nauczania - ustalają w ramach jakiego przedmiotu, jakie efekty powinny być realizowane, tworzą plany dydaktyczne tzn. określają jakie tematy będą poruszać na zajęciach. Jeśli chcemy jednolitego kształcenia - powinniśmy mieć przede wszystkim ujednolicone programy nauczania i plany dydaktyczne. Niestety obok szkół publicznych, a część z nich jest bardzo dobrze wyposażonych, coraz więcej funkcjonuje szkół prywatnych, którym często brak pełnego wyposażenia. Niesprawne unity stomatologiczne, które są jedynie atrapą, brak podstawowych narzędzi i materiałów. Kolejna kwestia to egzaminy zawodowe, które w części praktycznej przeprowadzane są na modelach gipsowych. Egzamin praktyczny w żaden sposób nie sprawdza słuchaczy czy są gotowi do wykonania faktycznego zabiegu u pacjenta. Instruktaż higieny nie jest przekazywany ustnie pacjentowi tylko w formie pisemnej. Ewentualnie słuchacz na egzaminie demonstruje technikę szczotkowania bez możliwości wyjaśnienia, ponieważ na egzaminie musi panować całkowita cisza. Słuchacze również przez dwa lata nauki nie wykonują w szkole zabiegów z udziałem pacjentów. Z doświadczeń w szkole wynika, że wielu stomatologów sprowadza praktyki zawodowe do wykonywania obowiązków tylko w zakresie asystowania oraz utrzymania gabinetu w gotowości do pracy. Zastanawiające są również statystyki dotyczące liczby słuchaczy, którzy kończą kierunki higienistki oraz asystentki stomatologicznej. W 2014 r. egzaminy zdało około 800 higienistek stomatologicznych i 1700 asystentek. Zdawalność tych egzaminów była na poziomie 65 – 70 proc. Przez lata proporcje się stopniowo zmieniały. W 2017 r. doszliśmy do stanu, w którym egzaminy końcowe zdało około 1800 higienistek i 900 asystentek. Zdawalność wzrosła do 98 proc. Cieszy ten wynik, ale czy na pewno mamy powody do radości? Zmieniły się statystyki zdawalności, ale nie sposób prowadzenia egzaminu i nadal dla przykładu słuchacz „udaje” wykonanie zabiegu na modelu gipsowym z nie podłączoną rękojeścią skalera. Nie mamy możliwości oceny skuteczności zabiegu, jeśli nie został on faktycznie wykonany. Wyniki egzaminów zdają się nie mieć nic wspólnego z rzeczywistymi efektami nauczania. Mamy również do czynienia ze zmianą proporcji liczby słuchaczy na podanych kierunkach, która wynikała w głównej mierze z informacji, że zostanie zlikwidowany kierunek asystentka stomatologiczna. Szkoły przestały prowadzić nabory na ten kierunek. Osoby, które zastanawiają się nad wyborem: asystentka - higienistka stomatologiczna radzą się w social mediach i często są wręcz namawiane, aby wybrać kierunek higienistki. Argumentowane jest to tylko o rok dłuższym kształceniem i większymi uprawnieniami, które uzyskają. Czy jednak każdy ma predyspozycje do wykonywania zawodu higienistki? Słuchacze, przychodząc do szkoły policealnej, do końca nie wiedzą na czym zawód higienistki stomatologicznej polega. Czym powinien różnić się w praktyce od asystentki. W toku nauki okazuje się, że namówiona na dany kierunek przyszła higienistka świetnie sprawdziłaby się jako asystentka, ale nie do końca jako osoba samodzielnie pracująca z pacjentem. Wykształciliśmy stosunkowo dużo higienistek – za mało asystentek. Wielu świadczeniodawców poszukuje asystentek. W związku z tym zatrudnia się higienistkę, która ma w zakresie obowiązków te przynależne asystentkom. U części higienistek narasta frustracja. Wraz ze wzrostem liczby higienistek, wzrosły również aspiracje tej grypy zawodowej. Oczekują one jasnego podziału obowiązków i wskazania konkretnych zabiegów, które mogą samodzielnie wykonywać. Określenie „zabiegi profilaktyczno-lecznicze” jest nieprecyzyjne, o czym również wspominają lekarze stomatolodzy. Oczywiście jeśli higienistka chce również wykonywać obowiązki asystentki - jest to dla niej korzystne pod kątem samokształcenia i doskonalenia zawodowego. Zwłaszcza jeśli znajduje się na początku drogi zawodowej. Higienistki chcą żeby to był ich wybór, że wykonują "de facto" dwa osobne zawody. Nie dziwmy się, że lekarze dentyści nie chcą nam zaufać. Po prostu boją się powierzyć pacjenta dopiero co wykształconej na modelu gipsowym higienistce. Nie dziwmy się skoro system kształcenia nastawiony jest na kształcenie teoretyczne na co wskazuje forma egzaminów państwowych. Są szkoły nastawione na praktyczną naukę zawodu, ale muszą zmieścić się w formule egzaminacyjnej. Higienistki stomatologiczne, pracujące w zawodzie, są ambitne i zaangażowane. Wykonują pracę z największą starannością. Nieustannie, najczęściej na własny koszt, doskonalą wiedzę i umiejętności na płatnych szkoleniach i konferencjach. Samokształcenie zawsze będzie koniecznością w naszym zawodzie. Tylko czy umiejętności praktycznych nie powinnyśmy zdobywać w takim samym trybie jak dzieje się to na uczelniach? Czym się różnimy, skoro absolwent kierunku higienistka stomatologiczna uczelni wyższej ma te same kompetencje co absolwent szkoły policealnej? Czytaj także:Higienistki: zmiany na lepsze muszą nastąpićWyniki ankiety „Higienistka - najlepszą inwestycją dentysty?”Wybrane głosy w debacie „Higienistka – najlepszą inwestycją dentysty?”Higienistka stomatologiczna w gabinecie - oczyma lekarza dentystyHigienistka stomatologiczna w gabinecie - oczyma higienistkiAndrzej Cisło o zawodzie higienistki stomatologicznejEwa Mazur – Pawłowska o zawodzie higienistki stomatologicznejAlicja Chowaniec Prażuch o zawodzie higienistki stomatologicznejDariusz Paluszek o zawodzie higienistki stomatologicznejKatarzyna Ostrowska o zawodzie higienistki stomatologicznejKarolina Kopciewicz Kozicka o higienistkach stomatologicznych Autor: Monika Nowak Anna ZdanowskaRok: 2017Wydanie: IIOprawa: miękkaStron: 116ISBN: 978-83-940101-2-6Publikacja ta zawiera ok 116 stron, skierowana jest do uczniów i słuchaczy szkół policealnych kształcących w zawodach: higienistka stomatologiczna - kwalifikacja stomatologiczna - kwalifikacja Publikacja stanowi materiał w zakresie przygotowania do egzaminu obejmują tematykę i zagadnienia odzwierciedlajace umiejętnosci ujęte w podstawie programowej kształcenia w zawodach: higienistka stomatologiczna, asystentka stomatologiczna - wyodrębnionych kwalifikacjach: i to zestawy nowych testów i zadań praktycznych wraz z kluczem odpowiedzi, opracowane zgodnie z nową podstawą programową kształcenia, obowiązującą od roku szkolnego 2012/2013. Autorami opracowań są doświadczeni egzaminatorzy, nauczyciele kształcący w zawodzie, recenzenci merytoryczni, posiadający doświadczenie i wiedzę z zakresu systemu egzaminów skorzystać z tej publikacji, gdyż: zawiera propozycje zadań, analogiczne do tych, jakie mogą pojawić się na egzaminie;zadania są ukierunkowane na sprawdzenie wymaganych na egzaminie umiejętności;obejmuje najważniejsze informacje o egzaminie zawodowym, przeprowadzanym w nowej formule, według nowej podstawy programowej kształcenia. Uczniu/Słuchaczu! Sprawdź swoje możliwości - Twój stres egzaminacyjny będzie mniejszy, a pewność co do oczekiwanych wyników - większa. Nauczycielu! Ta publikacja może wspomóc Państwa pracę w przygotowaniu uczniów/słuchaczy do egzaminu.*Opis zaczerpnięty ze strony wydawnictwa. Podchodzisz w tym roku do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe w naszym Studium Policealnym lub Medycznym? Sprawdź harmonogram, przeczytaj praktyczne informacje i zdaj razem z nami! EGZAMINY POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJE W ZAWODZIE (ROK 2017): Harmonogram: Data: Egzamin: Kierunek kształcenia: pisemny Wszystkie praktyczny Opiekun medyczny praktyczny Opiekun medyczny praktyczny Technik administracji, Technik usług kosmetycznych 1 praktyczny Asystentka stomatologiczna praktyczny Higienistka stomatologiczna praktyczny Technik farmaceutyczny praktyczny Technik usług kosmetycznych 2 WYNIKI EGZAMINÓW Jak przygotować się do egzaminu zawodowego? Najważniejsze to: nie stresuj się! Przecież uczyłeś się pilnie przez cały okres kształcenia. Abyś miał pewność, że jesteś dobrze przygotowany, zajrzyj na stronę Centralnej Komisji Edukacyjnej i zapoznaj się z informatorami dotyczącymi egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, a jeśli chcesz się sprawdzić, rozwiąż przykładowe arkusze egzaminacyjne. Jakie przybory powinieneś wziąć ze sobą na egzamin zawodowy? Na egzaminie pisemnym: powinieneś mieć długopis (pióro) z czarnym tuszem (atramentem); możesz mieć kalkulator prosty (taki, który umożliwia wykonywanie tylko dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia, ewentualnie obliczanie procentów lub pierwiastków kwadratowych z liczb) Na egzaminie praktycznym: powinieneś mieć przybory wymienione w tabeli pod pozycją zgodną ze zdawaną przez Ciebie kwalifikacją. Jak wygląda część pisemna egzaminu? Część pisemna egzaminu trwa 60 minut i ma formę testu, na który składa się 40 zadań zamkniętych. Każde zadanie posiada 4 odpowiedzi do wyboru, z czego poprawna zawsze jest tylko jedna. Jak wygląda część praktyczna egzaminu? Część praktyczna trwa w zależności od kierunku od 120 do 240 minut i polega na wykonaniu zadania z arkusza na stanowisku egzaminacyjnym. Przed rozpoczęciem zadania masz dodatkowe 10 minut na zapoznanie się z treścią zadania oraz z wyposażeniem stanowiska. Ile punktów należy uzyskać, aby zdać egzamin zawodowy? Aby zdać egzamin zawodowy, musisz zdobyć: co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania z części pisemnej egzaminu; co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania z części praktycznej. Co po zdaniu egzaminu? Po zdanym egzaminie otrzymasz świadectwo, które potwierdzi zdobyte przez Ciebie kwalifikacje w zawodzie. Będzie ono wystawione przez Okręgową Komisję Edukacyjną. Oprócz niego dostaniesz również Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe, czyli tak zwany Europass. Uzupełni on informacje zawarte w dyplomie i ułatwi ich zrozumienie zarówno przez pracodawców, jak i przez instytucje zagraniczne. POWODZENIA! Obowiązek informacyjny dotyczący RODO W związku z wejściem w życie nowych przepisów dotyczących danych osobowych (tzw. „RODO”) pragniemy Państwa poinformować, że Państwa dane osobowe znajdują się w naszej bazie danych. Zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r., informujemy, że administratorem danych osobowych jest Aurelus Edukacja, ul. Marcina Opitza 11, 59-700 Bolesławiec NIP 695-118-21-04, REGON 20149623. Przysługuje Państwu prawo dostępu do treści danych, ich poprawiania, prawo do przenoszenia danych oraz prawo otrzymania kopii danych osobowych przetwarzanych przez Aurelus Edukacja. Ponadto prawo wycofania udzielonej zgody w dowolnym momencie, żądania ograniczenia ich przetwarzania, usunięcia oraz prawo do bycia zapomnianym w przypadku przetwarzania danych osobowych w celach marketingowych. Przy braku Państwa sprzeciwu Aurelus Edukacja będzie stale przechowywać Państwa dane osobowe i korzystać z nich w celu utrzymania relacji i wysyłania ofert nawiązujących do dotychczasowego świadczenia usług. Kontakt z osobą odpowiedzialną za ochronę danych osobowych możliwy jest w siedzibie Aurelus Edukacja, przy ul. Marcina Opitza 11, 59-700 Bolesławiec lub za pomocą skrzynki mailowej: kontakt@

egzamin higienistka stomatologiczna 2017